通过对四年来数学学习的回顾，唤醒心中对数学的了解;通过多样化的活动交流，唤起学生学习数学的积极性，增强学好数学的自信心2加强习惯养成教育，进一步明确课堂常规和作业要求，培养学生良好的数学学习习惯3通过畅谈新学期新打算，让每个孩子都确定自身本学期的学习目标，从而引领学生发展教学重点难点重点：激发学生学习的积极性，让学生养成良好的学习习惯难点：在具体操练中，明确小组合作学习以及预习、上课及作业的习惯教学资源学情分析：学生已经学习了四年的数学，积累了一定的数学学习方法，也有自己的困惑课前准备PPT学程设计【活动一：兴趣导入】1猜谜：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的是什么

2、补充营养 海兔中含有不少蛋白质、不饱和脂肪酸，多种维生素，以及钙、锌、磷、镁等矿物质元素，这些营养成分是人体必需的营养物质，食用有助于促进人体的生长发育，并且能够维持人体正常的生理功能3、美容养颜 海兔富含维生素，尤其是含量丰富的维生素e，它属于一种抗氧化剂，食用可以有效延缓肌肤衰老，还能够防止色斑的产生，并且可以有效滋润皮肤，使皮肤变得细腻有光泽，具有不错的美容养颜的作用海兔子怎么做好吃 1、新鲜的海兔子洗净后扒皮，顺着脊背内侧有一条透明的类似塑料的东西，把它抽出来，除去内脏，去掉两只眼睛中间的硬球儿; 2、海兔子切成合适大小的块状，再洗干净，用开水焯一下; 3、青椒洗净，切成合适大小; 4、调酱：在适量的酱油里放入少许面酱、葱、姜和蒜末儿，加适当水，调成合适的浓度; 5、炒锅放油，烧至油熟; 6、炒酱至酱香浓郁，色稍深，油亮; 7、放焯了水的海兔子，稍微翻炒几下，盖上锅盖焖; 8、放青椒继续焖; 9、放少许料酒、味精，翻炒一下出锅

中新网新疆阿克苏11月5日电 题：薪火相传，三代人撑起柯柯牙“绿色屏障” 作者 金志成 刘大炜 柯柯牙，维吾尔语意为“青色崖壁”曾几何时，这道“崖壁”上几乎看不到青色地处塔克拉玛干沙漠北缘，又是阿克苏地区主要的风沙策源地，每年季风时节，风沙会席卷柯柯牙周围地区“年年植树年年荒，年年植树老地方”这是过去当地的顺口溜清末起，地方官员就曾在柯柯牙尝试造林，始终未能让这片荒滩“青”起来1986年，柯柯牙荒漠绿化工程启动实施次年，柯柯牙三北防护林管理站成立，依马木·麦麦提从塔里木大学调任该站首任站长首批2000亩地上的树苗在这一年种下，管护的任务交到他手上“我是共产党员，这个任务一定要完成”依马木回忆，那段时间，阿克苏各族人民天天来植树，风一起，漫天都是沙，大伙儿不分昼夜地干，硬是在这戈壁滩上把树一棵棵栽了下去

除了6个意象外，其他都是表情绪、动作、物态的词这些意象一起构成了全诗迷离飘渺的超然意境6、分析姑娘的象征含义在诗中丁香一样的姑娘是重要的一个意象，雨巷、油纸伞、丁香等意象都是为了表现女子的形象而服务的那么诗中的“丁香一样的姑娘”象征着什么明确：诗中的我在寂寞的雨巷中“彷徨”，“希望逢着一个/丁香一样的颜色/丁香一样的芬芳”的一个姑娘，但这个姑娘同时又带着淡淡的忧愁，正如作者所说的“丁香一样的忧愁”她的心境和“我”的心境有相同的地方，仿佛是“我”的影子作者希望她能找到出路，同时希望自己也能找到出路，但是连这最后的一点希望也消失了“消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了甚至她的太息般的眼光”而“我”仍旧彷徨在这雨巷，仍旧希望飘过一个/丁香一般的/结着愁怨的姑娘